Прилагательное с корнем воз

Общие черты

Нельзя говорить, что данные категории слов не имеют общих особенностей, это неправильное утверждение, противоречащее нормам русского языка. Исходя из подробного разбора каждой классификации лексем, выделились следующие общие черты:

Общая главная часть слова – корень.
Словоформа и значение лексемы (этимон)
Группы слов, относящиеся к разным частям речи.
В родственных и однокоренных словах основная часть лексемы может меняться в зависимости от правила чередования гласных и согласных букв.
Классификации данных слов возможно спутать с формами словообразования, отличающимися только окончанием.

Важной деталью является замена некоторых букв, которая называется чередованием. Данное явление обусловлено историческим фактором

Его можно наблюдать в следующих примерах:

Снег – снежок (в первом случае корень имеет своё первоначально звучание — снег-, а во втором слове корень обретает другое звучание посредством смены буквы «г» на «ж» — снеж-)
Мука – мучной ( здесь происходит точно такая же манипуляция с буквами: «к» и «ч» чередуются, придавая словам особый оттенок в звуке)
Ёлочка – ель (помимо согласных звуков, феномен чередования может происходить и с гласными звуками, как в данном примере произошло с «е» и «ё»)

«Чередование» может происходить как в родственных словах, так и в однокоренных словах, поэтому этот признак является общей характеристикой данных языковых групп.

Ещё одной чертой двух видов слов является процесс образования словоформ. Проще говоря, это формы какой-либо лексемы, отличающиеся только окончанием:

Дом – дома – дому (данные слова отличаются лишь грамматическими значениями, но лексически они остаются неизменны)

Если в слове меняется только флексия (окончание), его формы не будут относиться ни к родственным, ни к однокоренным словам. Чтобы суметь отнести определённый ряд слов к конкретной классификации, стоит изучить подробное описание каждого определения.

Ответ или решение 2

Однокоренные слова с корнем –корм:

вскормила, выкормить, докормить, покормив, накормив, кормивший, корм, корма, кормилец.

Однокоренные слова с корнем –воз:

ввозить, возить, возиться, возят, вывозили, довозить, вознося, развозя, возивший, перевозимый, подвозивший, привозимый, автоперевозка, бензовоз, бомбовоз, ввоз, водовозка.

Однокоренные слова с корнем –нос:

взнос, вносите, цветонос, утконос, уносить, сносный, остроносик, относится, судьбоносный, разносчик, сносить, сноска, обносить, носовой, носорог, рогоносец, ракетоноситель, носик, носатый, разносит, проносит, приносит, медонос, нанос, заносить, выносить, износ, привносит, поднос, переносное, выносливый.

Для того, чтобы выполнить данное задание необходимо изучить правила образования однокоренных слов.

Для того, чтобы получить однокоренные слова к корню добавляют приставки или суффиксы. Поэтому различают три способа образования таких групп слов:

В соответствии с заданием, необходимо составить группы однокоренных слов с корнями:

Этимологически родственные корни с чередованием гласных

Фактически, мы здесь выявим аблаутные парадигмы.
В большинстве случаев при таких чередованиях в слогокорневой таблице будет представлен один корень
(с указанием чередований через одинарную косую черту).

Этимологически родственные корни с чередованиями на основе O/E

Этимологически родственные корни с чередованием о/е/ё (от *о/е — этот вид чередований в таблице представлен одним корнем):

водить, увод — вести, вёл;
возить, воз — везти, вёз;
косить?, коса — чесать ,
чёлка ;
носить, ноша — нести, нёс.

Этимологически родственные корни с нуль-чередованиями *о/0, *e/0, *o/e/0 (в т.ч. *or/*ъr, *ol/*ъl, *er/*ьr, *el/ьl*…):

волк — волочить//влачить, влечь ?;
длинный — долгий; даль, дол;
чёлн — чело .

Этимологически родственные корни с чередованием а/е (из долгих *о:/е:):

важ/веж (важный, вежливый);
кадить/чад;
лазить/лезть.

Этимологически родственные корни с длинным рядом чередований
(в общем случае — *о/е/o:/ou/e:/i:/en):

лаж?/леж/лож/ляг/луж (*о/е/en) ;
рок/рек/риц: речь, рок, порицать (*о/е/e:/i:);
сад/сед/сид/сод/сяд: сад, сажа?, седло, се(д)л, сода?, сидеть (*о/е/o:/e:/i:/en);
ступ/стоп/степ: ступня, ступать; стопа; степенный (*о/е/ow).

Этимологически родственные корни с семантически неявным чередованием о/е
(из предыдущего типа чередования, а также в результате междиалектных заимствований):

добрый, сдобный, удобный — дебелый (доб/деб — из *о/е?);
лань — олень (из *ol-n-is, *el-n-is);
осень — ясень? (вост. и юж. варианты *es-en-is) — ясный?;
рок, урок — речь, предрекать; прорицать (рок/реч/риц — из *о/е:/i:);
скудный — щедрый? [если «у» в скуд- не из юса — древнее чередование дифтонгов *оw/ey?].

Этимологически родственные корни с чередованием у/я (бывших предносовых *о/е):

груда — гряда;
груз — грязь;
кудесник, чудо? — чад?;
кусать — час, часть;
куст — чаща;
пружина, подпруга, упругий — напрягать, пряжка, впрячься;
путь; путы? — пята; пять?;
рубить, рубец — рябой;
ружье — ряд, заряжать;
скудный — щадить?;
трус, труха — трясти ;
тугой, тужить — тяжелый, тянуть ;
узел, узкий — вязать, вязкий ;
утро, нутро, внутри — ядро, ядрёный;
хруст — хрящ.

Этимологически родственные корни с проявленным и скрытым носовым (в общем случае — он/ен/у/я из *on/en):

звон/звенеть — звучать/звякать;
щенок — чадо? [здесь, по-вдимому, налагается еще чередование начальных согласных *sk/k].

Этимологически родственные корни с чередованиями на основе огласовок *U

В общем случае это индоевропейские чередования *ou/eu/u.

Этимологически родственные корни с чередованием у/ю индоевропейского характера (из *ou/eu)
[можно считать также первым типом — на основе вариантов *o/e]:

кудесник — чудеса.

Этимологически родственные корни с чередованием у/ъ/о индоевропейского характера (из *ou/0u):

бодрый — будить — бдить (и бодать?) ;
крошить, крошка — крушить, крупа.

Этимологически родственные корни с чередованиями на основе огласовок *I

В общем случае это индоевропейские чередования *oi/ei/i.

Этимологически родственные корни с чередованием и/е индоевропейского характера (из *oi/ei)
[можно считать также первым типом — на основе вариантов *o/e]: