Как правильно пишется слово спорили

«Спорили» (глагол)

Морфологический разбор глагола

• I Часть речи: глагол;
• IIНачальная форма: спорить — инфинитив;
• IIIМорфологические признаки:
  • А. Постоянные признаки:
    • несовершенный вид
    • невозвратный
    • непереходный глагол
    • II спряжение
  • Б. Непостоянные признаки:
• IV Синтаксическая роль:

Наклонения

Изъявительное наклонение	Сослагательное наклонение	Повелительное наклонение
спорить	спорил бы, спорила бы, спорило бы, спорили бы	спорь, спорьте

Несовершенный вид

Род / Число	1-е лицо	2-е лицо	3-е лицо
Мужской род (ед. число)	Что делал?спорилЧто делаю?спорюЧто буду делать?буду спорить	Что делал?спорилЧто делаешь?споришьЧто будешь делать?будешь спорить	Что делал?спорилЧто делает?споритЧто будет делать?будет спорить
Женский род (ед. число)	Что делала?спорилаЧто делаю?спорюЧто буду делать?буду спорить	Что делала?спорилаЧто делаешь?споришьЧто будешь делать?будешь спорить	Что делала?спорилаЧто делает?споритЧто будет делать?будет спорить
Средний род (ед. число)	Что делало?спорилоЧто делаю?спорюЧто буду делать?буду спорить	Что делало?спорилоЧто делаешь?споришьЧто будешь делать?будешь спорить	Что делало?спорилоЧто делает?споритЧто будет делать?будет спорить
Множественное число	Что делали?спорилиЧто делаем?споримЧто будем делать?будем спорить	Что делали?спорилиЧто делаете?споритеЧто будете делать?будете спорить	Что делали?спорилиЧто делают?спорятЧто будут делать?будут спорить

Введите слово для разбора:Найти

Русский[править]

Морфологические и синтаксические свойстваправить

	наст.	прош.	повелит.
Я	спо́рю	спо́рилспо́рила	—
Ты	спо́ришь	спо́рилспо́рила	спо́рь
ОнОнаОно	спо́рит	спо́рилспо́риласпо́рило	—
Мы	спо́рим	спо́рили	—
Вы	спо́рите	спо́рили	спо́рьте
Они	спо́рят	спо́рили	—
Пр. действ. наст.	спо́рящий
Пр. действ. прош.	спо́ривший
Деепр. наст.	спо́ря
Деепр. прош.	спо́рив, спо́ривши
Будущее	буду/будешь… спо́рить

спо́—рить

Глагол, несовершенный вид, непереходный, тип спряжения по классификации А. Зализняка — 4a. Соответствующий глагол совершенного вида — поспорить.

Участники ситуации, описываемой с помощью спорить:  субъект (им. п.),  противник (с + твор. п.), предмет спора (о + предл. п.),  залог (на + вин. п.).

Корень: -спор-; суффикс: -и; глагольное окончание: -ть .

Семантические свойстваправить

Значениеправить

1. возражать кому-либо, доказывая что-либо ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).
2. заключать, держать пари ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).
3. перен., поэт. бороться с чем-либо, сопротивляться чему-либо ◆ Спорить с ветром и волной.
4. перен., книжн. не уступать кому-либо, чему-либо в каких-либо качествах, свойствах; соперничать ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

Гипонимыправить

Родственные словаправить

Ближайшее родство
существительные: спор глаголы: выспорить, оспорить, спориться

Список всех слов с корнем спор⁽ʲ⁾-
существительные: бесспорность, небесспорность, спор, спореха́, спорность, спороха́, спору́н, спору́нья, спорщик, спорщица прилагательные: бесспорный, небесспорный, неоспоримый, оспоримый, спорный глаголы: выспорить, заспорить, оспаривать, оспариваться, оспорить, оспориться, отспорить, переспорить, спорить наречия: бесспорно, на́ спор, небесспорно, спорно

Этимологияправить

Происходит от существительного спор, далее от праслав. *sъporъ, от кот. в числе прочего произошли: др.-русск. съпоръ, также соупоръ (из *сѫ-поръ), русск. спор, укр. спiр (род. п. спо́ру), спо́ритися «спорить», словенск. spòr (род. п. spóra), чешск., словацк. sроr, польск. spór (род. п. sporu); связано с *pьr- (пере́ть). Ср. др.-инд. pŕ̥t-, pŕ̥tanā «борьба», авест. pǝrǝt-, рǝšаnā «схватка, борьба», арм. heṙ (основа на -i) (род. п. heṙi) «ссора, спор, распря». Использованы данные словаря М. Фасмера. См. Список литературы.

Фонетический разбор: спорить

Сделаем полный звуко-буквенный разбор слова «спорить»: поставим ударение, определим слоги и их количество, составим фонетическую транскрипцию и составим таблицу букв и звуков.

Ударение: спо́рить — ударение падает на 1-й слог Слоги: спо-рить (2 слога) Возможные переносы: спо-рить (1 вариант) Фонетическая транскрипция слова:

Разбор на буквы и звуки:

Буква	Звук	Характеристики звука	Цвет
с		согласный, глухой парный, твёрдый, шумный	с
п		согласный, глухой парный, твёрдый, шумный	п
о		гласный, ударный	о
р		согласный, звонкий непарный (сонорный) , мягкий	р
и		гласный, безударный	и
т		согласный, глухой парный, мягкий, шумный	т
ь	не обозначает звука	ь

Число букв и звуков: На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 7 букв и 6 звуков.Буквы: 2 гласных буквы, 4 согласных буквы, 1 буква не означает звука.Звуки: 2 гласных звука, 4 согласных звука. Из них 2 мягких согласных и 2 твёрдых согласных.

Значения

Слово порт» употребляется в русском языке в следующих значениях (примеры даны в начале статьи):

1. Комплекс береговых сооружений для приёма-выпуска, обработки и текущего обслуживания судов. Частичный синоним «база» (военно-морская, научно-исследовательская, перевалочная (транзитная), экспедиционная).
2. Населённый пункт, в административных границах которого расположен порт в значении 1 («Груз прибыл в порт Хайфон»).
3. Бортовой (боковой) люк с герметичными створками грузового морского или речного судна.  Частичный синоним «портал».
4. Во времена парусного и первоначального парового флота – закрывающийся откидной крышкой вырез в борту для стрельбы из расположенной за ним пушки. Синонимические выражения «орудийный порт», «пушечный порт».
5. Переносное – как краткий синоним к «аэродром», «аэропорт», «воздушный порт».
6. В информационной технике – часть информационной системы, предназначенная для обмена данными с посторонними источниками/приёмниками: собственными периферийными устройствами или другими системами. Состоит из аппаратного модуля, внутренних соединительных линий и разъема или оптического (реже ультразвукового) приёмопередатчика.
7. В программировании – выделенная(ый) ячейка либо блок (модуль) ячеек оперативной памяти или отдельная стековая память (стек), управляемый системным программным обеспечением с целью приёма-передачи данных через порт в значении 4. Выделенная (выделенный) значит, что адрес (адреса) таких ячеек фиксированы, закреплены за портом в значении 4 и в других целях не используются. Частичные синоним «буфер» (такого-то порта в значении 4).
8. В компьютерной вирусологии – часть программных системных ресурсов, тайно организованная пионерным вирусом-лазутчиком (который сам по себе безвреден) в качестве скрытого буфера данных по пп. 6 и 7 для вредоносных программ других типов – шпионских, воровских/мошеннических, блокирующих систему для последующего вымогательства и пр. Синоним «портал».

Доброго времени суток

Мало того, что эта фраза раздражает, так она ещё и абсолютно
неграмотная. Всё дело в неправильном падеже. Лингвист и писатель Максим Кронгауз в книге
«Русский язык на грани нервного срыва» объясняет, что в русском языке
родительный падеж употребляется при прощании («счастливого пути», «удачи»), а
с приветствиями — именительный падеж («добрый вечер»). Поэтому разговорное
приветствие «доброй ночи» — неправильное.

Те, кто начинают переписку с «доброго времени суток», в своё
оправдание говорят, что используют фразу, когда обращаются к адресату,
который находится где-то в другом часовом поясе, или когда отправляют письмо в нерабочее время. Но выражение подчеркивает пространственную и психологическую дистанцию
между людьми, приветствие получается слишком обобщённым, потому и раздражает.
Чтобы не действовать на нервы, всегда можно написать универсальные приветствия «добрый день» или «здравствуйте». 

Правописание слова

Для начала определимся со значением слова. Первое – и главное – его значение: вычисление точного количества чего-либо (чаще всего в финансовой сфере): «произвести расчёт трудодней и зарплат».

Вторым значением может выступать надежда на кого-то или что-то: «был расчёт на хорошую погоду».

Действительно, что касается данного конкретного слова, то правописание его довольно непростое. Возможно, нам поможет морфологический разбор.

1. Слово отвечает на вопрос «что?», значит, это существительное.
2. Морфологические признаки: это существительное мужского рода, единственного числа. Оно изменяется по падежам как обычное существительное второго склонения.
3. Синтаксическая роль в предложении зависит от смысла фразы.

Кажется, обычное слово, непонятно, в чём сложность. Однако слово «расчёт» произошло от глагола «рассчитать». Лексическое значение у них общее, но правописание различается. Согласно морфемному разбору, в глаголе «рассчитать» существуют:

• приставка «рас-»;
• корень «-счит-»;
• суффиксы «-а-» и «-ть-»;
• нулевое окончание.

Отсюда мы видим, каким образом появляется двойная согласная СС: ничего необычного.

Между тем, в существительном расчёт согласная С всего одна! Здесь приставка «рас-», корень «-чёт-», плюс нулевое окончание. В процессе ассимиляции русского языка вторая С на стыке приставки и корня, увы, потерялась.

Таким образом, изучаемое нами слово является словарным. То есть определённого правила, которое помогло бы определить сколько С ставить в том или ином слове, нет, правописание данного слова нужно только запомнить.

Возможно, поможет запоминание такого момента: удвоенная согласная пишется в случае если это глагол с корнем «-счит-»: «рассчитать», «рассчитывать». Если же это существительное, где в корне пишется Е или Ё, то одна согласная теряется.

Примеры предложений

1. Сергей и Елена, готовясь к свадьбе, не хотели брать в расчёт дальнюю родню.
2. Ещё буквально лет пятьдесят назад делать расчёты при помощи логарифмической линейки было обычным делом.
3. Ирина Николаевна подбежала к кассе первой: денег у неё было под расчёт, и очередь не возражала.
4. Игорь заявил, что ещё вчера получил на работе полный расчёт и сегодня уже совершенно свободен.
5. «Брак по расчёту – не столь уж редкое явление, и часто он бывает вполне крепким и удачным», — заявила однажды наш преподаватель правоведения.
6. У родителей был расчёт на то, что их двухмесячный малыш к полуночи крепко уснёт, и они смогут сходить на премьеру фильма в ближайший кинотеатр.

II.

В русском языке есть несколько небольших групп приставок, которые все-таки изменяются при определенных условиях. Иначе говоря, их правописание зависит от чего-то. Рассмотрим эти группы приставок.

Что это значит?

Если после приставки из этой группы мы видим звонкий согласный, то на конце приставки пишем -з, а если глухой, то, соответственно -с.

Сюда относятся так называемые приставки на -з, — с, их ровно шесть:

без-/бес- безработный, бессмертный
раз-/рас- разрозненный, распустить
воз-/вос- (вз-/вс-) возврат, вздохнуть, вскарабкаться
из-/ис- избежать, испуг
низ-/нис- низвергать, нисходить
через-/черес- (чрез-/чрес-) чрезмерный, чересчур

2. Приставки, правописание которых зависит от лексического значения.

Это приставки пре-/при-.

Для того, чтобы сделать правильный выбор приставки, необходимо понять, какое значение она привносит в слово.

Итак, какие значения характерны для каждой приставки:

а) Значения приставки пре:

1) Значение высшей степени качества. Проще говоря, это значение равно значению слова очень.

Например: прекрасный, преувеличивать, превосходить, преспокойный.

2) Значение, близкое значению приставки пере- (следует понимать, что не всегда в таких случаях приставку пре- можно заменить приставкой пере- , здесь важно сходство их значений)

Например: прервать, преступник, преподаватель, преобразовать, преграда.

б) Значения приставки при:

1) «приближение»

Например: приходить, приезжать

2) «присоединение»

Например: пришить, приклеить

3) «недодействие», то есть неполнота действия, близко к значению «слегка»

Например: прикрыть, присесть,

4) «завершенное действие», то есть доведенное до конца

Например: придумать, приготовить

5) «близость к чему-либо», то есть «около»

Например: прибрежный, придорожный

3. Приставки, правописание которых зависит от ударения.

В эту группу входят приставки:рас-/рос (раз-/роз-)
Если вы не забыли, то эти приставки относятся и к первой группе, поэтому имеют вариант написания —з/-с.

Без ударения в них пишется буква А, а под ударением… — под ударением проблемы нет, что слышим, то и пишем, как правило, это буква О.

Например: роспись, расписание, разговор, розыск.

В Кемерово или Кемерове?

Русские существительные-топонимы (географические
названия), которые заканчиваются на -ово/ёво, ино/-ыно, склоняются. Чтобы
запомнить, нужно подставить слово «город»: «В городе Кемерове выбрали нового главу». При этом неверно говорить: «Любуюсь
городом Кемеровым».

Одна из самых распространенных письменных ошибок — ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах. И это при том, что проверяется наличие или отсутствие мягкого знака очень просто. Если мягкий знак есть вопросе, на который отвечает глагол (что делать/сделать?), то он нужен, если нет в вопросе (что сделает/делает?), то мягкого знака нет и в глаголе. Например: (что сделать?) появиться; (что сделает?) появится.  

Затруднение в выборе -тся, -ться? Вопрос вам в помощь.

Для того чтобы понять, как правильно пишутся окончания -ться и- тся достаточно задать к глаголу вопрос. Рассмотрим, как это выглядит, на конкретных примерах. Внимательно прочитайте следующие предложения:

Я сегодня собираюсь заниматься йогой.
Сегодня вечером я хочу встретиться с Оксаной.
Осторожно! Эта собака может кусаться!
Чтобы все получилось, нужно много трудиться.
Мне бы хотелось развиваться в юридическом направлении.

Что общего у всех этих предложений? В каждом из них есть глагол, оканчивающийся на –ться. Давайте зададим вопросы к этим глаголам:

Я сегодня собираюсь что делать? Заниматься йогой.
Сегодня вечером я хочу что сделать? Встретиться с Оксаной.
Осторожно! Эта собака может что делать? Кусаться!
Чтобы все получилось, нужно что делать? (Много) трудиться
Мне бы хотелось что делать? Развиваться (в юридическом направлении).

Как вы видите, в данном случае, мы можем поставить вопросы что делать? что сделать? Это вопросы так называемой неопределенной формы глагола (инфинитива).

Рассмотрим примеры других предложений:

• Они сегодня задерживаются.
• Завтра она представится своим коллегам.
• Смотри! Он приближается!
• Моя доченька развивается очень быстро, молодец!
• Пусть они хорошенько там повеселятся.

Задаем вопросы:

• Они сегодня что делают? Задерживаются.
• Завтра она что сделает? Представится (своим коллегам).
• Смотри! Он что делает? Приближается!
• Моя доченька что делает? Развивается (очень быстро).
• Пусть они хорошенько там что сделают? Повеселятся.

Это вопросы глаголов 3-го лица

Обратите внимание на то, что в них не содержится мягкого знака и в окончаниях глаголов –тся его тоже нет

Правило

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.

Личные окончания глаголов на -ишь и -ешь

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

• Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
• Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:

носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

хотЕТЬ -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ

бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ

чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ

есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят

дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

• все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
• 4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
• 7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого глагола в 3 лице множественного числа (они что делают?).

Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

В этой связи

Сочетание «в этой связи» иногда вставляют там, где можно
сказать «в связи с этим». Делать это не рекомендуется. «В связи с этим» выражает
причинную связь между частями высказывания. Например, совершенно некорректно
говорить: «Наступает весна. В этой связи вспоминается такой случай из жизни».
Правильно: «Наступает весна. В связи с этим проблема уборки дворовых территорий
становится ещё более актуальной».

Кроме этого, «в этой связи» чаще употребляется в
официально-деловой речи и в общении лучше его не употреблять, поскольку
эта фраза оставляет после себя некий шлейф канцеляризма.