Как правильно написать «не знаю» слитно или раздельно

«Незнающий» или «не знающий» – от чего зависит написание

Слово «знающий» может выступать в роли прилагательного или причастия. В любом случае, «не» с прилагательными и «не» с причастиями может писаться как слитно, так и раздельно.

«Незнающий» пишется слитно, если это слово можно заменить синонимом без «не» (безграмотный, малосведущий, глупый).

• Это был человек незнающий.
• Незнающий человек мог проехать в десяти шагах и ничего не заметить. (Д. Н. Мамин-Сибиряк. «Три конца»)
• А ведь для незнающего человека плёвое дело было… (В. И. Даль. «Хлебное дельце»)
• Кто знает доброе, кто знает истинное слово жизни, тот должен, обязан сообщить его незнающему, блуждающему во тьме брату своему, так по Евангелию. (Ф. М. Достоевский. «Дневник писателя»)

На практике гораздо чаще встречается раздельное написание.

Раздельно «не знающий» пишется, если:

1. Имеется противопоставление:

• Студент был не знающий, а просто самоуверенный.
• Я в этом вопросе не знающий, а дилетант.

2. Есть зависимые слова:

• Гость, не знающий адреса, будет долго искать нужный дом.
• Русский, не знающий ни одного иностранного языка, всё равно что слепой и глухой. (К. И. Чуковский)
• Любовь должна быть неизменна, как закон природы, не знающий исключений. (Л. Ю. Брик. «Из воспоминаний»)
• Не знающий печалей голос напевал про море, пальмы, про ах, любовь. (Олег Куваев. «Территория»)
• Сам не знающий покоя, человек с осатанелым упорством стремится подчинить, заарканить природу. (Виктор Астафьев. «Царь-рыба»)

3. Есть слова, усиливающие отрицание («далеко», «вовсе», «отнюдь») либо отрицательные местоимения («нисколько», «ничуть», «никого», «ничего»):

• Собеседник мой был глупым, ничего не знающим и не желающим знать.
• Я вовсе не знающий эксперт, вы меня с кем-то путаете.
• Один я стоял, как в воду опущенный, никем не знаемый и никого не знающий. (А. М. Достоевский. «Воспоминания»)
• «Помилуйте, ― отвечал я, ― да ведь это человек, ничего не знающий, неопытный и бестактный!» (А. Ф. Кони, «Из записок и воспоминаний судебного деятеля»)

Источник статьи: http://m.fishki.net/4232248-ne-znaju-i-ne-znajuwij-kak-pishetsja—slitno-ili-razdelyno.html

Морфология нам поможет

В зависимости от контекста, значения слова, синтаксической функции определяется его морфологическая принадлежность. В русском языке есть части речи, которые в большинстве случаев пишутся с «не» раздельно. Это глаголы, деепричастия, краткие причастия, относительные прилагательные, числительные и некоторые другие.

Есть и такие слова, которые без частицы «не» не могут употребляться, такие примеры всегда пишутся слитно. Сложнее разобраться с теми частями речи, которые при одних условиях пишутся слитно, а при других – раздельно. К ним относятся имена существительные, прилагательные, наречия, оканчивающиеся на –о или –е, а также причастия.

Часть речи слова не знаю

Установить категории слов несложно. Написание регулируется морфологическими, синтаксическими признаками.

Не – частица, которая добавляет лексеме дополнительный смысл. Служебный компонент речи без лексического значения, не выражает глагольного деяния. Постановка вопроса невозможна. Назначение – логическая связь предложений, словосочетаний.

Знать – глагол-инфинитив, обозначающий состояние предмета. Считается самостоятельной секцией речевого контента с неизменными характеристиками залога, переходности, возвратности, спряжения. Функция – одна из составляющих языковой единицы синтаксиса, чаще всего — сказуемое.

Правило написания слова «знаю» с частицей «не»

Иногда путаница возникает при написании с «не» разных частей речи, когда имя существительное или прилагательное пишутся слитно, а глаголы и причастия пишутся раздельно:

• Незнание закона не освобождает от ответственности. Незнайка на Луне. НО: Не знаю, что сказать. Не зная, где искать.
• Незначительный проступок может испортить репутацию. НО: Не значит ничего.
• Незабытый подвиг дедов остается в нашей памяти. НО: Не забыть былые времена. Не забывая о былом.

Поэтому первым делом определим часть речи. В нашем случае — это глагол (означает действие и отвечает на вопросы: «что делать?», «что сделать?»). Теперь обратимся к правилам, регламентирующим написание глаголов с частицей «не»:

1. Частица «не» с глаголами и глагольными формами пишется раздельно: не читать, не знать, не понимать, не увидеть.
2. Без «не» не употребляются глаголы: ненавидеть, негодовать, невзлюбить, несдобровать, нездоровиться, невзвидеть (свет), неводить (от слова невод, но не водить в значении вести), неметь, неволить, недужить, нежить(ся), неймётся и их словоформы. В данных словах глагол без «не» теряет смысл.
3. Слитно пишутся глаголы с приставкой «недо» в значении частичного, неполного действия: недоделать, недовесить, недооценивать. Будьте внимательны с глаголами, начинающимися на «до», в таких случаях возможно и слитное, и раздельное написание с «не». Например: Почему бы не допить чашу до дна? — Недоедали, недопивали, всё детям отдавали.

Таким образом, «не знаю» является единственным правильным вариантом в русском языке, иные способы написания данной фразы — неверны.

Анализ слова

Исследуемая языковая единица относится к глаголам. Она входит в группу невозвратных глаголов несовершенного вида. Данная форма – изъявительное наклонение настоящего времени 2-го лица единственного числа. Инфинитив этого глагола – знать.

В этой лексеме выделяют окончание -ешь. Именно оно указывает на форму 2-го лица единственного числа. Всего в слове 2 морфемы: корень и окончание. Среди родственных слов есть имена существительные (знание, знаток), прилагательные (знаменательный, знакомый). Эти лексемы образуются суффиксальным способом. С помощью приставок можно образовать другие глаголы (познать, узнать, др.).

Толкование данной языковой единицы следующее: «обладать знаниями, располагать сведениями, информацией». Кроме того, в разных контекстах оно может указывать на «знакомство с кем-либо», «испытание, переживание чего-либо», «понимание, осознание чего-либо». Рассматриваемая лексема относится к общеупотребительным. Её используют в текстах разных стилей речи. Оно часто встречается во фразеологизмах, пословицах. Например, Меньше знаешь — крепче спишь.

«Неизвестно» – известна ли часть речи

Попробуем дать морфологическую характеристику слова «неизвестно». Для этого обратимся к двум примерам.

1. Имя автора этого высказывания неизвестно.
2. Что с нами будет завтра, неизвестно.

В первом примере задаем вопрос: «Имя автора каково? – неизвестно». Мы помним, что на этот вопрос отвечают краткие прилагательные, в данном предложении слово выполняет функцию именной части составного именного сказуемого.

Во втором примере вопрос к слову «неизвестно» подобрать сложно, но по контексту видно, что это категория состояния (наречие), выполняющая в предложении функцию сказуемого. Чаще всего оно употребляется в безличных предложениях, в которых нет и не может быть подлежащего.

Итак, мы выяснили, что слово «неизвестно» можно отнести к прилагательному или наречию. Теперь осталось только разобраться, как эти части речи пишутся с частицей «не».

Есть синоним – пиши слитно

Давайте вспомним правило. Если к существительному, прилагательному, наречию на –о или –е можно найти синонимичное выражение, то слово с «не» пиши слитно. Например: неприятель – враг, невысокий – низкий, недорого – дешево. Попробуем подобрать синонимы к слову «неизвестно».

Если вы испытываете затруднение, то обратитесь к словарю синонимов. Например: неизвестно – тайно, скрытно, безызвестно, неведомо и др.

То есть слово «неизвестно», независимо от того, к какой части речи оно принадлежит, пишется с частицей «не» в одно слово, так как к нему можно найти синонимичное выражение.

Заметим, что слитно это слово употребляется в большинстве предложений.

Есть противопоставление – пиши раздельно

Но не все так однозначно. Нужно очень внимательно вчитываться в предложение. В нем может содержаться противопоставление с союзом «а», которое воздействует на правописание и отделяет «не» от слова. Например: «Он всегда писал под псевдонимом, поэтому его имя не известно, а скрыто».

И опять на этом нельзя остановится. Если мы встречаем в предложении союз «но», который противопоставляет не антонимы, то слово пишется слитно с «не». «Как он решал задачу, неизвестно, но правильно».

Видишь «ни» – пиши «не» раздельно

Еще один нюанс. В предложении может использоваться слово с усилительной частицей «ни». Если вы его обнаруживаете, пишите последующее слово с «не» раздельно. Вот пример: «Его местожительство никому не известно».

Слова-магниты

Помимо названных случаев раздельного написания «не» с наречиями и прилагательными, есть еще один. У нас есть слова-магниты: вовсе, далеко, отнюдь. Если они стоят рядом со словом, то тянут «не» на себя. Например: «Сколько продлится пандемия, отнюдь не известно».

Выводы

Из всего объяснения можно сделать краткие выводы.

1. Краткое прилагательное и наречие (категория состояния) «неизвестно» пишется слитно, так как к нему есть синонимы.
2. Это же слово пишется раздельно при противопоставлении с союзом «а», словах с «ни» и усилении отрицания с помощью отнюдь, далеко, вовсе.

Часть речи слова не знаю

Установить категории слов несложно. Написание регулируется морфологическими, синтаксическими признаками.

Не – частица, которая добавляет лексеме дополнительный смысл. Служебный компонент речи без лексического значения, не выражает глагольного деяния. Постановка вопроса невозможна. Назначение – логическая связь предложений, словосочетаний.

Знать – глагол-инфинитив, обозначающий состояние предмета. Считается самостоятельной секцией речевого контента с неизменными характеристиками залога, переходности, возвратности, спряжения. Функция – одна из составляющих языковой единицы синтаксиса, чаще всего — сказуемое.

Раздельное написание слова «не понятен»

Краткая фор­ма каче­ствен­но­го при­ла­га­тель­ное муж­ско­го рода един­ствен­но­го чис­ла «не поня­тен» с отри­ца­тель­ной части­цей «не» пишет­ся раз­дель­но в пред­ло­же­нии, содер­жа­щем отри­ца­ние, о чем сви­де­тель­ству­ет, во-первых, нали­чие про­ти­во­по­став­ле­ния, напри­мер:

Смысл этой фра­зы мне не поня­тен, а вызы­ва­ет недо­уме­ние.

Во-вторых, в пред­ло­же­нии под­чер­ки­ва­ют отри­ца­ние сло­ва дале­ко, отнюдь, вовсе, напри­мер:

Ему дале­ко не поня­тен вопрос, задан­ный экза­ме­на­то­ром.

Многим вовсе не поня­тен смысл этой игры.

Конец детек­тив­но­го рома­на отнюдь не поня­тен ей.

В-третьих, в пред­ло­же­нии содер­жат­ся отри­ца­тель­ные место­име­ния или наре­чия, уси­ли­ва­ю­щие и под­чер­ки­ва­ю­щие отри­ца­ние, напри­мер:

Никому не поня­тен смысл этой сакра­мен­таль­ной фра­зы.

Нисколько не поня­тен вопрос, про­зву­чав­ший в ауди­то­рии.

Ничуть не поня­тен гра­фик, нари­со­ван­ный наспех от руки.

Значения

«Не знать», ясное дело, по существу прямо противоположно «знать». Слово это очень богатое, употребляется в самых разных смыслах (в том числе и с отрицанием), имея при том множество синонимов, общих и специфических:

1. Не осознавать, не понимать, не ведать: «Как ни печально, но множество людей и в зрелом возрасте не знают своего предназначения в жизни»; «Да не знаю я, отчего у нас обмерзает холодильник! Вызови мастера». Синонимы: «не разуметь»; «не уразумевать».
2. Не иметь определённых познаний, данных, сведений, не быть осведомлённым (сведущим), не владеть информацией: «Мы ещё не знаем всех деталей механизма взрывов сверхновых звёзд»; «Не знаю, подойдёт ли нам в кухню вот эта вытяжка». Синонимы: «не представлять»; «без понятия»; «вне понятия». Частичный синоним – «плавать <в>», применительно к образованию по части точных, естественных и гуманитарных наук: «Он плавает в географии».
3. Не иметь специальных знаний, не разбираться: «Я не знаю всех способов прочистки засорившихся труб». Синонимы: «не обучен (обучена, обучены, обучено)»; «не сведущ (сведуща, сведущи, сведуще) <в/во>». Частичный: «без понятия <о>»; то же, в эмоциональных высказываниях, устойчивое словосочетание: «знать не знаю и ведать не ведаю».
4. Не уметь, не владеть навыками: «Он не знает, как ездить на велосипеде»; «Ты не знаешь, как вести себя за столом!». Синонимы: «не иметь понятия», «не соображать». Частичный: «невдомёк».
5. Не быть знакомым, не водиться, не поддерживать отношений: «После такого бессовестного обмана я тебя не знаю!». Синонимическое устойчивое словосочетание (эмоциональное): «знать не знаю и знать не желаю»
6. Не узнавать, не выделять из совокупности подобных: «Я толком не знаю, кто наши соседи сверху». Синоним: «не иметь понятия». Частичные: «не догадываться», «не представлять», «не понимать» – «Кто был тот прохожий, я не знаю (не представляю), но он всё видел».
7. Не испытывать, не переживать, не претерпевать: «Она на своём веку не знала сколько-нибудь серьёзных потрясений». Синоним: «не изведать».
8. Испытывать недостаток (не в вещах и пр. материальных средствах), быть морально или эмоционально ограниченным в чём-то: «Весной на даче мы не знаем ни покоя, ни отдыха». Синоним «не располагать».
9. Не блюсти (не соблюдать), не держаться в рамках, не учитывать обстоятельств и/или последствий: «Дорвётся мой благоверный до шашлыка – не знает удержу!» Синоним: «не признавать».
10. Справляться о чём-либо, выражать нужду в информационной помощи (вопросительное): «Простите, а не знаете ли вы, где здесь ближайший продовольственный магазин?» Синонимы: «не подскажете», «не покажете», «не объясните», «не разъясните».

Слитное написание не с глаголами

Существует исключение общепринятого правила: написание вместе отрицательной частицы, глагола. В устном разговоре есть понятия, которые не применяются без не-. Например, ненавидеть, неймется, невзлюбить.

Причины такой практики понятны, объяснимы. Разбор слова по составу свидетельствует: элемент афазии оказывается морфемой (приставка, элемент корня). Лексемы без не- (негодовать – годовать, невзвидеть – взвидеть) в речи отсутствуют.

Для образования новых слов в русской риторике используются аффиксы. Морфа, стоящая перед корнем, называется приставкой. Обособленный разряд – смысловые префиксы, компиляция каково определяется словесным толкованием. Указывают на неполное действие, которое реализуется ниже установленной меры.

Неделимо не в составе недо-. Условие: указанный сегмент слова можно заменить пере- с полярным подтекстом.

Грамотное употребление

• Когда человеку нездоровится, старается уединиться, прилечь, отдохнуть.
• Интересный случай: рассчитываясь на кассе, незнакомец недоплатил тридцать рублей.
• Показатели производства, которые в первом полугодии недовыполнили, в конце года – перевыполнили.
• Не выучив основ детской психологии, работать педагогом трудно.

Слова, не имеющие ударения

В русском языке есть слова, в которых не ставится знак ударения:

1. Слова, состоящие из одного слога: стол, дом, я, мы и другие.

2. В междометиях, состоящих из одной буквы и (или) одного слога: а, ай, ой, ба и другие. Причем, очень часто логическое ударение в тексте падает именно на междометия, при произношении они также бывают ударными. На письме знак ударения не ставится.

3. Слова, имеющие в своем составе гласную букву «ё». Существование в слове буквы «ё» предполагает её сильную позицию, то есть она всегда ударная: полёт, приём, ёмкость и другие.

Исключение: в некоторых союзах («но», «то. то»), частицах («ну»), предлогах и служебных словах слабое ударение при произношении имеется, но на письме не выделяется. В некоторых предлогах и служебных словах ударение сохранилось за счет того, что в них больше одного слова: точно, словно, впрочем и других.

Отчего ошибаются

В русском языке имеется приставка «не-», также имеющая отрицательное значение: «невежа», «невежда», «невозможно», «нежить», «некто», «нелепый», «немного», «неправильно», «нестабильность», «нечаянно», и мн. др. Часть слов подобного строения (пишущихся слитно) сообразно контексту и построению фраз заменяется на выражения с частицей «не», которые пишутся раздельно, например «нежилой» – «не жилой»; «нечаянно» – «не чаяно»; «ненароком» – «не нарочно», и т.п.

Ни то, ни другое к «не знаю» никак не относится: это одна из форм глагола «знать» с частицей «не», означающей отрицание. Их сочетание не является устойчивым: исходный глагол в нём спрягается, образует причастия и деепричастия (см. далее), а всё выражение употребляется в различных значениях (см. ниже). Поэтому «не знаю» правильно пишется только раздельно. (Не с глаголами в русском языке в принципе пишется раздельно!)

Грамматика

Выражение «не знаю» состоит из частицы «не» и глагола несовершенного вида «знать» в настоящем времени единственного числа 1-го лица; соответствующий совершенный глагол – «узнать». Постановка ударения не зна́ю. Вариантов переноса нет, так как частицы, в отличие от предлогов, от слов не отрываются, а однобуквенные слоги из строки в строку не переносятся. Варианты переноса морф (словоформ) появляются при спряжении и приведены ниже:

Первое лицо:

(Я) не зна́ю (настоящ.)/ не зна́л (прошедш. муж.)/ не зна́ла (прош. жен.).

(Мы) не зна́ем (настоящ.)/ не зна́ли (прошедш.)/ (Мне/нам) не зна́ть или не зна́ть (сослагательн.). Переносы: не зна́-ем; не зна́-ли.

Второе лицо:

• (Ты) не зна́ешь (настоящ.)/ не зна́л(а) (прошедш.)/ <бы> не зна́л(а) или не зна́л(а) <бы> (сослагательн.)/ не зна́й (повелительн.). Перенос: не зна́-ешь.
• (Вы) не зна́ете (настоящ.)/ не зна́ли (прошедш.)/<бы> не зна́ли или не зна́ли <бы> (сослагательн.)/ не зна́йте (повелительн.). Переносы: не зна́-ете; не зна́е-те; не зна́-ли.

Третье лицо:

• (Он) не зна́ет (настоящ.)/ не зна́л (прошедш.)/<бы> не зна́л или не зна́л <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> не зна́ет (повелительн.). Перенос: не зна́-ет.
• (Она) не зна́ет (настоящ.)/ не зна́ла (прошедш.)/<бы> не зна́ла или не зна́ла <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> не зна́ет (повелительн.). Переносы: не зна́-ет; не зна́-ла.
• (Оно) не зна́ет (настоящ.)/ не зна́ло (прошедш.)/<бы> не зна́ло или не зна́ло <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> не зна́ет (повелительн.). Переносы: не зна́-ет; не зна́-ло.

(Они) не зна́ют (настоящ.)/ не зна́ли (прошедш.)/ не зна́ли или не зна́ли (сослагательн.)/ не зна́ют (повелительн.). Переносы: не зна́-ют; не зна́-ли.

Действительное причастие настоящего времени не зна́ющий; прошедшего не зна́вший. Страдательное причастие настоящего времени не зна́емый; наречие от него незна́емый. Страдательное причастие прошедшего времени – архаизм не зна́мый. Деепричастия: настоящего времени не зна́я, не зна́ючи; прошедшего не зна́в, не зна́вши.

Будущее время

Будущее время производных от «не знать» образуется вставкой морф будущего времени глагола «быть» после «не»: «Я не буду знать»; «Вы не будете знать», «Они не будут знать», и т.п. Однако для гладкости речи желательнее употреблять соответствующие формы совершенного вида того же глагола: «Я не узнаю»; «Ты не узнаешь», «Она не узнает», и т.д.

Правило орфографии

Теперь разберёмся в проблеме: что делать, если не знаешь, что писать и как использовать не с глаголами. Для этого нужно напомнить условия её употребления.

Не со словами разных частей речи пишут слитно или раздельно в зависимости от её статуса. Если она употребляется отдельно, то это частица. Функцию данной служебной грамматической единицы она приобретает, когда слово может существовать без неё. Если же употребление лексемы без не невозможно, её следует писать слитно. Тогда она будет приставкой или частью корня.

Именно эти условия характерны для исследуемого слова. Согласно орфографической норме глаголы с не пишутся слитно, если не употребляются без неё. Например, ненавидеть, негодовать, др. Рассматриваемый в статье глагол может использоваться без не. Это означает, что писать его надо с ней раздельно.

Отчего ошибаются

В русском языке имеется приставка «не-», также имеющая отрицательное значение: «невежа», «невежда», «невозможно», «нежить», «некто», «нелепый», «немного», «неправильно», «нестабильность», «нечаянно», и мн. др. Часть слов подобного строения (пишущихся слитно) сообразно контексту и построению фраз заменяется на выражения с частицей «не», которые пишутся раздельно, например «нежилой» – «не жилой»; «нечаянно» – «не чаяно»; «ненароком» – «не нарочно», и т.п.

Ни то, ни другое к «не знаю» никак не относится: это одна из форм глагола «знать» с частицей «не», означающей отрицание. Их сочетание не является устойчивым: исходный глагол в нём спрягается, образует причастия и деепричастия (см. далее), а всё выражение употребляется в различных значениях (см. ниже). Поэтому «не знаю» правильно пишется только раздельно. (Не с глаголами в русском языке в принципе пишется раздельно!)

Закрепление

Пришла пора закрепить полученные знания на примерах. Попробуйте пройти тестирование, обозначив слитное или раздельное правописание выделенного курсивом слова в следующих предложениях.

1. Кроме того, еще (не)известно, когда я туда попаду, может быть, у меня уже будут внуки, и проблема отпадет сама собой.
2. Будет там что-то еще в автопроме или не будет, (не)известно.
3. Доказательство этой теоремы (не)известно, утеряно.
4. Откуда возьмутся эти средства, пока далеко (не)известно.
5. Женская природа знает многое, что недоступно мужской, и поэтому в них есть большая загадка – и большое притяжение: способность родить жизнь, например, – это то, что нам отнюдь (не)известно.
6. В точности (не)известно, чем руководствовались респонденты, отвечая на вопросы анкеты.
7. По словам представителя заказчика выходило, что объем работ очень большой, но какой конкретно и на какую сумму, (не)известно.
8. Было ясно, что толком ему ничего (не)известно.
9. Когда Валентина родилась – вовсе (не)известно, умерла же она в 1999 году.
10. Послание понять было невозможно, так как его содержание было (не)известно, а зашифровано.

У вас все должно получиться правильно.

Проверьте себя

Если вы действовали согласно правилам, то у вас должны получиться следующие ответы:

• неизвестно – 1, 2, 3, 6, 7;
• не известно – 4, 5, 8, 9, 10.

Ну что же, на уроке вам многое стало известно, в том числе, как писать слово «неизвестно». Нам же осталось только попрощаться и сказать: «До свиданья, до новых встреч!»

Рекомендуем прочитать: Как пишется «по другому» — вместе, раздельно или через дефис?

Мне нравитсяНе нравится

Горяинова Елена Эрнстовна Кандидат филологических наук, преподаватель русского языка и литературы

Правильное и неправильное написание

Запомнив столь простое правило, можем сделать вывод:

Это же правило применимо к деепричастной форме « не зная », потому как является производной от глагола.

Немного забегая вперёд, хотели бы обратить ваше внимание и на другие части речи и их поведение с частицей не. Например, лексемы «незнайка», «незнание» пишутся в соответствии с правилом написания существительных с « не », как раздельно, так и слитно

В таком случае необходимо рассматривать словоформу в контексте самого предложения.

Если в составе текста есть слова, которые усиливают действие частицы « не» , такие как: «вовсе», «далеко», «отнюдь» или стоит противопоставление с союзом «а», то пишем раздельно. В других случаях – слитно.

• Не знание тропической местности помогло ему выжить, а просто удача.
• Незнание правды каждый раз возвращало его к дверям этого здания.
• Отнюдь не знание меня привело в университет.

По такому же принципу можем определить правильность написания формы прилагательного « незнающий ». Раздельно пишем, когда

1. Есть союз «а». (В этих вопросах вы не знающий , а совершенно некомпетентный!)
2. Используются слова «далеко», «вовсе», «отнюдь». (Вовсе не знающий науку мужчина, ввёл нас в заблуждение.)
3. Местоимение «ничего», «никого» или наречие «ничуть», «нисколько». (Нечего не знающий студент завалил экзамен по высшей математике.)

В случае, когда прилагательное можно заменить на синоним без отрицательной частицы, написание – слитное. « Незнающий (глупый) ученик не смог решить эту задачу».

Какое правило применяется

В первую очередь нужно сделать разбор слова, чтобы понять, какое правило подходит для этого случая. Корень в этом случае -позд-, приставка -о-, суффиксы -а-, -ни-, окончание -е-. Теперь мы видим, что проблемная буква находится в корне слова. Так мы можем дальше определить правило, которое подходит в этой ситуации.

опоздание

Для правильного написания безударной гласной в корне лексемы мы должны подобрать однокоренные слова, в которых эта же буква попадает под ударение. В нашем случае идеально подходят проверочные лексемы: поздно, поздний.

Но при этом нужно быть внимательным — глаголы совершенного и несовершенного вида пишутся по-разному. Так существует лексическая единица «опаздывать». Использовать глаголы в качестве проверочных слов не рекомендуется, потому что в корнях часто чередуются буквы из-за употребления разных суффиксов.

Существует по этому поводу правило, которое работает всегда без исключений: нельзя проверять безударные гласные в корнях глаголов несовершенного вида с помощью гласных под ударением в глаголах совершенного вида. Чаще ошибки в написании появляются именно из-за неправильного подбора однокоренных лексических единиц.

Еще одна формулировка этого правила: запрещено проверять гласные в слогах корня, которые не попадают под ударение, лексемами, в состав которых входят суффиксы -ива-, -ыва-.

Поэтому старайтесь подбирать для проверки правописания имена существительные, прилагательные или наречия — они будут точнее и правдивее.

В именах прилагательных

Правила постановки ударений в именах прилагательных зависит от формы слова.

В большинстве случаев ударный слог в полной форме остается ударным и в краткой форме:

Но в отдельных случаях ударным оказывается и окончание краткого прилагательного: хорОший – хорошА – хорошИ.

Как правило, примеры с ударным окончанием сложности не вызывают. При возникающих трудностях следует помнить про соответствие ударных слогов в полной и краткой форме.

Часто путаница возникает при подвижном ударении. Здесь в единственном и множественном числе полной формы, как и в мужском и среднем роде краткой формы оно должно быть на корне: прАвый – прАво – прАв. В подобных случаях, если поставить прилагательное в сравнительную степень, то ударной останется основа: красИва – красИвее.

Краткая форма женского рода «перетягивает» ударение на себя: правА. При этом, если подобные слова оказываются в сравнительной степени, то ударным окажется формообразующий суффикс: сильнА – сильнЕе.

Если прилагательное образовано от имени существительного, то ударный слог будет тем же, что и в производимом слове: кУхня — кУхонный.